Ici, pas de fond noir et de réflexion type “Mais est-ce que le peuple est juste pas en catatonie émotionnelle … ?” ! Inspirée de l’excellente émission Thinkerview, cette rubrique vous propose des entretiens longs avec des chercheurs et des professionnels confrontés à des problématiques sociales et qui souhaitent vulgariser leurs discours . Merci à eux !
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ThinkerFlou - François Jarrige : regard critique sur la Smart-city. Histoire, Big Data, Big Brother
Maître de conférence en Histoire contemporaine à l'Université de Bourgogne, François Jarrige est spécialiste de l'histoire de la technique. Depuis son travail sur la pensée technocritique, en passant par la pollution environnementale, il s'intéresse au "progrès", à la "modernité". Il propose ici de revenir sur l'histoire des smart-cities, ses enjeux économiques et idéologiques. Tout cela au regard du projet local On Dijon !
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ThinkerFlou - C. Cailleaux feat. A. Hart-Hutasse : critiques de l'école numérique
Christophe Cailleaux et Amélie Hart-Hutasse, profs d'Histoire Géo et militants syndicaux au SNES-FSU présentent leur participation à l'ouvrage collectif "Critiques de l'école du numérique". Dans ce format long, ils s'érigent contre la marchandisation de l'école. Thug.
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ThinkerFlou - Elie Dougé : Tous égaux face au Coronavirus ? Santé, confinement, inégalités sociales
Sommes nous vraiment tous égaux devant la maladie et la santé ? "Le coronavirus ne fait pas de distinctions sociales", en est-on sûr ? La sociologie de la santé montre au contraire que les inégalités face à la maladie sont nombreuses et s'accumulent ! Dans cet entretien, on vous parle du coronavirus, du confinement, du télétravail, des sans domiciles fixes, des prisons, du numérique, de l'école, etc !
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ThinkerFlou - Mathieu Fusi : Peut-on encore croire les politiques ? Mensonges et crises
Version stéréo ici : https://www.youtube.com/watch?v=rqDFMPWO3sA
Chercheur indépendant en communication politique, Mathieu Fusi analyse les discours politiques en période de crise. Comment les politiques usent-ils de leur parole publique ? Pourquoi tant de mensonges ? Comment les décrypter ? Pourquoi ne peuvent-ils pas objectiver publiquement leurs erreurs ? Comment "moraliser" la communication politique ? Une analyse plus que bienvenue en ces temps de confinement lié au coronavirus, et d'incompétences politiques !
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ThinkerFlou - Mathieu Fusi : Peut-on encore croire les politiques ? Mensonges et crises (Stéréo)
Chercheur indépendant en communication politique, Mathieu Fusi analyse les discours politiques en période de crise. Comment les politiques usent-ils de leur parole publique ? Pourquoi tant de mensonges ? Comment les décrypter ? Pourquoi ne peuvent-ils pas objectiver publiquement leurs erreurs ? Comment "moraliser" la communication politique ? Une analyse plus que bienvenue en ces temps de confinement lié au coronavirus, et d'incompétences politiques !
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Thinkerflou - Usul : Les médias et la bourgeoisie | Interview
Usul, vidéaste et chroniqueur à Médiapart dans son émission "Ouvrez les guillemets", nous livre son analyse du champ médiatique français. Un entretien longuement détaillé dans lequel il revient sur son parcours à gauche, et sa critique de la bourgeoisie médiatique et journalistique !
La version courte juste ici : https://youtu.be/ZIwUnsUzpXU
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Présentation "Critiques de l'école numérique"
Présentation de l'ouvrage collectif "Critiques de l'école du numérique" en présence d'auteurs : F. Jarrige, A. Hart-Hutasse et C. Cailleaux, à la librairie La Fleur qui pousse à l'intérieur (Dijon).
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Thinkerflou - Patric Jean : Pédocriminalité et masculinisme, la Loi des pères #MeTooInceste
Avec #MeToo puis #MeTooInceste, la parole des victimes d'agressions sexuelles est de plus en plus exprimée et entendue.
Pour autant, peut-on vraiment affirmer que la justice reagit à la hauteur du fléau que représentent l'inceste et la pédocriminalité en France ?
Le documentariste et auteur Patric Jean nous présente son ouvrage "La loi des pères" aux Editions du Rocher dans ce long entretien. Masculinisme, patriarcat, pédocriminalité, manque de moyen dans la justice, correctionnalisation des affaires, syndrome d'aliénation parentale, réseaux et business : bienvenue dans le monde de la pédocriminalité culturelle occidentale : ordinaire, banalisée, déniée et légitimée.
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Thinkerflou - Christine Jakse : Féminisme, travail et salaire à vie (ft. Usul en scred) | Interview
Dans ce nouvel épisode de Thinkerflou, nous interviewons Chrsitine Jakse, membre du groupe Femme au Réseau Salariat. Elle y développe les enjeux féministes du salaire à la qualification personnelle (ou "salaire à vie"), dans la mesure où celui-ci permet une valorisation du travail domestique, qui est en majorité celui des femmes aujourd'hui. Entre déconstruction des stéréotypes de genre et de sexe, critique du capitalisme et du patriarcat, et actualité des luttes féministes, Christine Jakse nous offre un précieux éclairage sur la situation actuelle et les terrains de luttes à conquérir !
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Thinkerflou - Bernard Friot : "Le salaire EST anticapitaliste" | Interview
Invité exceptionnel aujourd'hui dans Thinkerflou : nous recevons Bernard Friot !
Revenu de base ? Revenu universel ? Salaire à vie ? Salaire à la qualification personnelle ? De quelle arme doit-on se servir pour sortir du capitalisme ?
Économiste, sociologue du travail, militant communiste et membre du Réseau Salariat, Bernard Friot est un fervent défenseur de l'extension du salaire à la qualification personnelle, dit "salaire à vie". Dans une perspective anticapitaliste radicale, il nous livre son analyse du salariat et défend l'idée qu'il est un outil d'émancipation des prolétaires et non le lieu de leur domination ! L'autre sujet au cœur de la lutte des classes, selon lui, c'est le pouvoir de déterminer la valeur du travail : un monopole bourgeois au centre de notre aliénation...
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Thinkerflou - Juliette Speranza : Échec scolaire et neurodiversité | Interview
Philosophe critique de l'éducation, Juliette Speranza a accepté de nous parler de son dernier livre, "L'échec scolaire n'existe pas". Elle y défend l'idée que le système scolaire, structurellement crée une norme cognitive (un canon de l'intelligence). Excluant ainsi de facto les élèves "atypiques" et favorisant une forme d'intelligence docile, l'école perpétuerait une ségrégation cognitive. Juliette Speranza appelle alors à dépasser ce système inégalitaire, en explorant la notion de neurodiversité pour enfin reconnaître la multiplicité des intelligences, et des "réussites" scolaires !
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Thinkerflou - Richard Monvoisin : Zététique, esprit critique et manipulation médiatique | Interview
Richard Monvoisin, enseignant la Zététique à l'Université Grenoble-Alpes, s'est prêté au jeu de l'interview. Nous abordons avec lui l'histoire et les champs de recherche de la discipline, et plus particulièrement la critique des médias. Comment repérer et résister aux manipulations médiatiques ? Les journalistes sont-ils tous corrompus ? Où en est la liberté de la presse ? Autant de questions auxquelles Richard tente de répondre, ou pas ("mu") !
Erratum à 1:22:42 -- Ce n'est pas Harriett Hall mais Carol Tavris (https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2086458)
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Thinkerflou - A. Hart-Hutasse & C. Cailleaux : L''école numérique ou le "virus Blanquer" | Interview
Amélie Hart-Hutasse & Christophe Cailleaux, enseignant.e.s et syndicalistes au #SNES-FSU reviennent sur Kawa TV pour un épisode 2 !
Ces deux professeur.e.s d'histoire-géographie reviennent sur l'imposition des outils numérique à l'école. Promu par le ministère depuis plusieurs années, le numérique a connu un franc succès durant la crise sanitaire. Ses usages ont été largement banalisé permettant d'assurer ce que #Blanquer et ses sbires appellent la "continuité pédagogique". Pourtant, dans la réalité professionnelle des profs au quotidien, ces "solutions magiques" posent de nombreux problèmes : fatigues et troubles des élèves, perte de lien social et de contact humain, relégation du métier de l'enseignant, discontinuité pédagogique et instabilité des décisions ministérielles...
Retour avec ce duo de choc sur un an de crise sanitaire dans l'Educ Nat !
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